新疆农林高校学生“昆虫生态及预测预报”课程教学初探

摘要

昆虫生态及预测预报课程是高等农林院校植物保护专业课程体系中集理论性和实践性于一体的重要专业课。如何根据新疆农林高校学生自身的特点提高昆虫生态及预测预报的教学质量,是从事昆虫生态及预测预报教学的教师在教学实践中值得不断探索的问题。本文以新疆农业大学为例,结合昆虫生态及预测预报课程多年教学实践中积累的一些相关经验,从课程现状、教学改革内容以及措施与方法等方面,对新疆农林高校"昆虫生态及预测预报"课程教学提出了一些建议,以期为提高新疆农林院校的昆虫生态及预测预报教学质量提供理论和实践参考。