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美术教学与学生创造能力的培养

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摘要

本文主要探讨小学美术教学中学生创造能力的培养,提出了创造力培育的可行措施.指出视觉能力、创造思维、情感激发是关键环节,建立美术与各学科整合的课程结构是前提.

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来源
《科教导刊》 |2018年第26期|138-139|共2页
作者
邵蕾;
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作者单位

六安市城北小学安徽·六安 237000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
美术; 创造能力; 培养;

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