近五年国内大学生艾滋病认知调查研究进展

摘要

目的:了解2013年至今大学生对于艾滋病相关知识的认知程度及信息获取途径,为提高大学生艾滋病认知提供参考依据.方法:以"艾滋病""大学生""认知"等为关键词,组合查询2013年至今年在中国知网、维普等数据库中的相关文献,对大学生艾滋病相关知识的认知程度、获取途径及主要影响因素进行综述.结果:大学生对于艾滋病相关知识有一定的认知程度,但掌握得不够全面,大学生获取艾滋病相关知识的途径主要为广播电视、网络、报刊书籍、学校教育等,其知晓率差异的主要影响因素为专业和年级.结论:结合不同专业不同年级学生的特点开展系统深入的艾滋病相关知识的健康教育,从而有效的提高大学生艾滋病相关知识的认知.