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找准切合点推进西藏高校社会主义核心价值体系教育

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摘要

西藏高校教师在推进社会主义核心价值体系教育过程中,要把握住西藏民族学生认知风格、文化背景等特点,找准社会主义核心价值体系与学生的切合点,从而有效推进对西藏青年学生的社会主义核心价值体系教育工作,切实提升教育效果.

著录项

来源
《科教导刊》 |2018年第3期|86-87,132|共3页
作者
张涛;
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作者单位

西藏农牧学院西藏·林芝 860000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
西藏高校; 民族学生; 社会主义核心价值体系; 切合点;

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