论高职英语课堂中的语码转换——以江西经济管理职业学院为例

摘要

语码转换在高职英语课堂上起着重要作用,它是一种有效的教学手段,适当应用能发挥其积极的功能。本文着重介绍了语码转换的现状及类型,并以江西经济管理职业学院10位英语教师及400名学生为调查对象,研究了高职英语课堂上语码转换的频率及其目的。