新媒体时代新闻英语翻转课堂实践探索

摘要

随着通信技术的发展,新媒体为新闻英语教学翻转课堂提供了可能与便捷,本文分析了传统课堂新闻英语教学的弊端,从信息流传递、资料的丰富性、角色定位、评价方式等方面,探讨翻转课堂模式下的新闻英语教学的优势和影响,以期为新闻英语教学改革提供参考,提高教学成效。