多元智能理论对幼儿园开展区域活动的启示

摘要

霍华德·加德纳提出了"多元智能理论",认为不同的个体拥有不同的智力组合,智力不仅受遗传作用,还受环境和教育影响,而有效区域环境能让幼儿充分的感知和探索,对幼儿的发展有着重要的作用。因此,结合多元智能理论,本文主要从区域设置、区域材料、区域管理和区域评估四方面来讨论其对幼儿园区域活动的启示。