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武紫云;
天津职业技术师范大学经管学院;
中职生; 财经商贸专业; 职业核心能力; 课程体系;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:基于思维导图的基于问题的学习对职业学校学生创造性思维能力和生物学学习成果的影响
机译:发明过程中职业学生能力
机译:非专业财经类院校财经专业学生创新能力培养的调查与分析
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:职业学校参加学校食堂计划的职业学校之间的影响:来自销售和学生调查数据的证据
机译:合作学习BASED V型数Head一起学习设计(NHT)地方区职业学校基于学生的学习类划分区级CLASS REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校,REGENCY职业学校。
机译:关于武装职业能力倾向与高中职业技术课程成功相关的并行有效性研究。附录。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用于学校的常规金字塔,用于显示可能无休假,在职业学校的未来前景不确定并且颜色各异的学生的状况
机译:基于目标和职业的支持核心能力增强活动和学习者学习的系统及其方法
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