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王玉;
黑龙江大学教育科学研究院;
高考; 改革; 走班制; 学生管理;
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:学生演员的拉班:探究身心极限
机译:基于问题的学习模型和探究式学习模型对学生的影响?从学生那里复习了数学批判性思维能力吗?学习动机
机译:巴东市初中八班(SMP Negeri 12)探究性学习模式中初步测试对生物专业学生认知学习能力的影响
机译:了解俄亥俄州四年制,综合性,住宅式天主教大学的管理员如何应对学生滥用社交媒体的问题。
机译:使用交互式讲座和讲习班的综合集成模块在五年制医学生对婴儿喂养实践的理解和保留方面的有效性:一项准实验研究
机译:混凝土表示抽象方法的指导式探究学习在解决SMP学生的解决问题和逆境问题的过程中的应用:班丹班让市中学生的准实验研究
机译:我应该走还是留?构建高级管理人员思考政策问题的心理结构。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:不良聚类搜索方法,不良聚类搜索设备,存储不良聚类搜索程序的记录介质,缓解电路优化方法,过程管理方法,洁净室管理方法,半导体器件的制造方法,问题处理的提取方法和发行设备,问题处理和记录介质,其存储用于提取问题设备的程序,问题处理和设备用于提取问题设备,以及搜索母体废料的方法
机译:计算机设备的探究性问题
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