云计算安全课程混合式教学设计实践探索

摘要

混合式教学已经成为传统课堂改革的主要方向,是课堂教学提质增效的有效手段。文章以云计算安全课程为对象,结合近年的学情分析、成效分析和课程内容特点分析,进行综合性的混合式教学设计实践探索。文章提出了本课程改革实践的预期效果,有针对性地设计了图谱式知识组织、众包式知识归集、论坛式交流分享等六项混合式教学活动,通过灵活实施这些教学活动,有力地促进了以学生为中心的教学成效提升。