体育教学中建立正确动作技术概念的探析——以立定跳远教学为例

摘要

本文通过调查分析120名学生对立定跳远动作技术概念建立情况从而引出问题:体育教学中如何更有效的建立正确动作技术概念?针对调查出现的问题结合本人的授课情况总结出四个方法:讲解示范、课堂小结、多媒体教学、书面总结。通过这四个方法经过一段时间的练习,学生对于立定跳远动作技术概念的建立以及立定跳远远度上有了明显提高。