高职教育中引入导师制的探索与思考

摘要

导师制作为一种教学管理模式，是研究生教育的重要管理制度。进入新世纪以来，许多院校也开始探索在本科生教育中引入导师制，并取得了良好的成效。在本文中，笔者梳理了导师制及其基本类型，强调在高职教育中引入导师制的必要性和紧迫性，重点探讨了双轨制导师制实施形式及需要注意的问题。