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高职教师继续教育研究的现状及展望

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本文依据有关文献,对20世纪90年代以来我国高职教师继续教育的研究现状进行了分析,针对其中的主要议题进行较深入地阐述,并探讨了高职教师继续教育研究的发展路向.

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来源
《幸福生活指南·高等职业教育》 |2011年第3期|3-7|共5页
作者
周健; 惠中;
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作者单位

上海师范大学;

上海师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教师; 继续教育; 研究取向;

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