医学生思想政治理论课调查分析与对策探讨--基于长春医学高等专科学校高职高专的调研

摘要

本调研报告针对我校2009级及2010级医学、护理两个专业学生的思想政治理论课教学情况以及学生思想状况进行全面分析，并进行比较研究，针对思想政治理论课教学给出相关对策，期望以点带面，能对医学生思想政治课教学提供一定的借鉴。