加强健康教育宣导在儿童保健门诊中应用的护理效果观察

摘要

目的：探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用效果及护理方法。方法将2012年3月至2013年3月儿童保健门诊300例患儿随机分为实验组和对照组，各150例。对照组实施常规护理，而实验组则加强儿童保健健康教育，观察对比两组患者家属的焦虑程度、不确定感和家属满意度。结果根据对实验组患儿加强健康教育后，其家属后续所表现出来的焦虑情绪和不确定感心态明显呈下降状态，并且对在门诊所接受的儿童健康护理的满意度有所提高。各项指标参数与对照组的比较，结果均具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强儿童保健门诊护理中健康教育的宣导效果在实际应用中显现出较好的效果，能够在一定程度上缓解患儿家属的负面情绪和不安定感。