基于药品生产车间设计的思政育人探究

摘要

通过在药品生产设计过程中融入相关思政教育元素,引导学生采用问题导向完成设计任务,适时进行学习评价,同时探索在开展生产工艺设计环节进行思政育人的内容.并利用制药工程车间设计大赛,增强专业自信,提高对药品生产设计过程中要领的认识,增进专业学习兴趣,提升学生自主学习能力.发掘其创新精神和社会责任感,促使思政教育与专业教育有机融合,协同育人.