《化工安全概论》'课程思政'建设的实践与体会

摘要

挖掘课程教学中的思政元素,发挥其育人功能。将价值引领、能力培养、知识传授"三位一体"的人才培养目标贯穿教学的全过程,包括:修订教学大纲、考试大纲;优化教案、完善课程思政教学资源;创新教学方法,组织参与度高、效果好的课堂教学。旨在培养学生的化工安全生产意识,提高其安全素养和实践能力;提高学生的社会责任感和职业素养,增强学生学习专业从事专业的热情,培养学生的工程伦理道德和家国情怀。