基于问题的学习法在有机化学教学中的应用探讨

摘要

为提高教学质量,尝试将基于问题的学习法(PBL法)应用于<有机化学>教学中,构建以学生为中心、发展自主学习的技能的教学模式,创设适合于学生主动参与的新型教学环境,并对其具体操作模式进行探讨.发现该教学模式能激发学生的学习主动性、培养学生的自主学习能力和协作能力.