基于'三全育人'教育理念下高校奖惩模式的学风建设研究

摘要

cqvip:学风是高等学校质量的重要标志,是学校精神面貌的直观反映,学风建设对高等学校人才质量培养有着相当重要的作用。一所有着优良学风的高等学校能培养出德智体美劳全面发展的高素质人才,也可以引导广大教师正德立身、正德立学、正德施教,成为杰出的教育工作者。秉承中共中央国务院的高校治学要求,本文从"三全育人"理念的视角出发,针对目前国内高校中普遍存在的学风问题,提出加强高校学风建设以"师德师风优、管理服务优、校园文化优、教学效果优、科技创新优"的"五优"工程入手,完善奖惩制度,从而有力的推进高校学风建设。