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曹国华; 张宝庆;
河南理工大学物理与电子信息学院 河南焦作454000;
河南理工大学材料科学与工程学院 河南焦作454000;
STS教育; 物理学; 教学设计; 大学生; 创新发展;
机译:“示范引领式”企业技术普及类课程开发的探索与实践
机译:基础物理学教学中的统一性和多样性:生物学,工业设计和药学物理课程
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:对学生在理论物理课程中兴奋的探索与实践
机译:在物理教学中采用创新方法:对与美国高中阶段项目物理课程采用有关的因素的研究。
机译:物理疗法专业学位课程中的体育物理疗法课程
机译:兽医微生物学教学中大学课程中思想政治教育的探索与实践
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:在学校教学中选择课程的电路的规定
机译:数学教学中课程教学表现的装置
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