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开好设计性实验课,培养学生的创造能力

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摘要

论述了通过综合设计实验,培养学生的创造能力.就改进实验内容,构建合理的教学体系,综合设计实验的实施,实验报告的要求等方面进行了探讨.

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来源
《广西物理》 |2002年第1期|49-51|共3页
作者
林战平; 黄国现;
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作者单位

广西师范大学物理与电子科学系,广西,桂林,541004;

广西师范大学物理与电子科学系,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类 TN710-42;
关键词
电子线路实验; 综合设计实验 ; 创造能力 ;

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