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'教学做合一'模块化教学在《工程材料》中的应用

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摘要

在对高职<工程材料>教学内容分析的基础上,进行知识重组,使教材模块化,应用"教学做合一"的教学模式对该课程的教学实践起支撑作用,并制订相应地教学评价体系.实践表明:学生的自学与实践能力得到提高,创新及探索能力逐渐养成.

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来源
《广西轻工业》|2009年第10期|148-149|共2页
作者
王艳莉; 巫恒兵; 高超学;
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作者单位

江苏农林职业技术学院,江苏,句容,212400;

江苏农林职业技术学院,江苏,句容,212400;

江苏农林职业技术学院,江苏,句容,212400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C712;
关键词
工程材料; 模块化教学; 教学做合一;
入库时间 2022-08-17 13:13:17

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