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模具CAD/CAM一体化教学探索与实践

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摘要

论述了模具CAD/CAM一体化教学的基本内涵和实施一体化课程教学的基础条件,设计出了模具CADCAM一体化课程的教学模型,从师资队伍建设、课程整合、一体化课室建设、项目教学法和考核模式五个方面进行了模具CADCAM一体化课程教学改革的探索与实践.

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来源
《广西轻工业》|2009年第4期|159-160|共2页
作者
葛旺生;
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作者单位

肇庆市高级技工学校/肇庆市技师学院,广东,肇庆,526020;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
模具; CADCAM; 一体化;

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