基于计算思维培养的信息技术拓展课程实践探究

摘要

本文基于计算思维是信息技术学科的核心素养之一,论述在义务教育信息技术拓展课程培养学生计算思维的方法,即通过“研、教、学、评”一体化设计和可视化编程拓展课程开发,促进学生计算思维的发展。