微课在小学语文童话教学中的应用——以统编教材语文三年级上册《总也倒不了的老屋》为例

摘要

本文基于微课可以将知识化难为易、具有直观性等特点,从课前、课中、课后三个方面介绍在小学语文童话教学中运用微课的策略,从而提高小学语文童话教学的效率。