培养评判性思维能力的初中英语阅读教学问题设计--以外研版英语八年级下册Module 9 Friendship Unit 2 Reading为例

摘要

本文基于当前初中英语阅读教学中存在的问题,以外研版英语八年级下册A beautifulsmile为例,论述“借助图片或文章标题切入,梳理文本核心线索”“剖析文章的主要内容,梯度式整理文章的主要脉络”“读后提问注意创设问题情景,通过生生互动提升评判性思维能力”等一系列培养学生评判性思维能力的方法。