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杨颖;
南宁市现代教育技术中心;
初中道德与法治; 主体探究; 学科核心素养; 关键能力;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:结合"情知教学"理论在初中化学教学中应用"5E"教学模式的研究
机译:指导性探究与传统教学方法的比较。希腊八年级学生物质结构教学的案例研究
机译:初中学科教学中道德渗透路径分析 - 以济南中学为例
机译:中华民国台湾初中大型生物课的探究和说明性教学模式的效果
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:分析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
机译:动态技能训练中的教学模式与教学突入性
机译:教学投影仪:基于Web应用程序的利用教学室中教学内容的自主系统
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:宏教学模式中的安排,用于教学或演示orodd u00c8ntica
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