创客课题的基本特征

摘要

华中师范大学教育学院副教授田友谊在《比较教育研究》2016年第1期上撰文认为，创客课程的有效开发离不开一系列好的创客课题，好的创客课题具有八个基本特征：①目的和相关性，即课题对学习个体有意义，能让学习者愿意投入大量的时间、精力和创造力；②能给学习者充裕的时间，让其能够计划、执行、调试、修改、扩展和编辑自己的课题，并且有充足的校外时间做保证；③复杂性，即能够激活学生先前的知识和技能，使学生可以融合多个学科领域，利用偶然的顿悟和关联带来创意的最大化；④高强度，即能够给学生提供开发高强度学习任务能力的强度；