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利用戏剧元素辅助小学语文阅读教学——以《比尾巴》一课为例

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本文以统编语文教材一年级上册《比尾巴》一课为例,论述戏剧元素在小学阅读教学中的应用策略:用布景和音效营造氛围,以戏剧开场导入新课;用道具再现学习场景,以角色扮演表现重点;鼓励自由发挥加深理解,以动作激发创新.

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来源
《广西教育A（小教版）》|2021年第11期|72-73|共2页
作者
罗昆惠;
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作者单位

玉林市玉州区旺瑶小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
戏剧元素; 小学语文; 阅读教学;

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