翻转课堂模式下高中化学教学探究

摘要

本文论述在高中化学教学中引入翻转课堂模式的方法,从课前预习、课中讨论与课后评价等各个教学环节,提出注重视频内容建设、发挥视频辅助作用、体现学生主体地位、在课堂中讲授疑难要点、关注教学内容的连贯性、采用合适的教学评价等教学建议,以期优化整体教学质量与效果。