广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的探索

摘要

本文论述将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的路径,落实在工匠精神教育、民族团结教育、审美教育等方面,提出将广西地域建筑文化育人资源融入地方高校思政课的四个维度:课堂内容融入方面,思政课教学设计要抓重点、聚焦点;校园建筑融入方面,在思政课中融入校园建筑方面的育人素材;社会实践融入方面,开展广西地域建筑文化主题实践之旅;网络技术融入方面,利用现代技术开展建筑文化与思政课情景教学。