首页> 中文期刊> 《广西教育》 >高中语文古诗词教学中“知人论世”教学观念的应用

高中语文古诗词教学中“知人论世”教学观念的应用

         

摘要

本文论述在高中语文古诗词教学中应用“知人论世”的教学方法,使学生对古诗词的文本内涵、作者思想和所处时代环境有深入的了解,达到丰富知识面、提高语文素质和提高教学效率的目标。

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