初中数学教学要做到张弛有度

摘要

初中数学对于许多学生来说,学起来并不轻松,这里面有来自家长的压力、老师的压力,而更多的是来自自己的压力.作为教育者,我们必须最大限度地减少学生的学习压迫感,在教学过程中做到张弛有度,适当控制课堂的教学节奏,使学生愉快地学习. 一、对灵活思维培养要紧,对思维定势利用要松 数学成绩优秀的学生在解答题目时,往往能够很好地把握用“活法”和“死法”去解决问题.所谓“活法”,就是通过灵活的数学思维获得的解决问题的方法;相对的“死法”,就是用固定不变的方法去思考问题,也就是常说的思维定势.