新课改下在数学教学中培养学生的思维品质

摘要

阐述在数学教学过程中使用三步曲——受挫、点拨、达标,来培养学生的思维品质。具体而言就是：透过现象看本质,培养学生思维的深刻性;从观察、联想、问题的转化,培养学生思维品质的灵活性;辨析正误,培养思维的批判性;拓宽思路,串联知识,培养数学思维的广阔性。