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黄晓玲;
江苏省常熟市中学;
高中英语; 图式理论; 阅读教学;
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机译:元认知策略对高中英语阅读作用的研究设计与总结
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机译:从课文中学习:在阅读过程中激活先前课文中的信息
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机译:作者:张莹,王。,体育科学研究spORTs sCIENCEs REsEaRCHEs营训训练管理系统对陆军营的生命系统理论分析。
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机译:作者:于振文,于振文,四川畜牧兽医SICHUAN ANIMAL&VETERINARY SCIENCES发酵菊花多磷酸盐改善皮肤皱纹的化妆品。
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