高中物理教学培养学困生核心素养探究

摘要

本文阐明高中物理核心素养的基本含义,论述培养学困生物理核心素养的方法:循循善诱提高学困生物理科学思维能力,分层教学鼓励学困生逐步提高物理学科的核心素养,变式练习促进学生的变通推演能力,培养学生终身学习的能力,以提高物理特困生核心素养。