首页> 中文期刊> 《广西教育C（职业与高等教育版）》 >论在PPT教学中降低学生的认知负荷

论在PPT教学中降低学生的认知负荷

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文就PPT教学与增加学生的认知负荷两者之间的关系进行阐述,从避免冗余效应、注意分散效应、运用图表效应和运用形态效应四方面论述如何降低学生的认知负荷.

著录项

来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第3期|115-115|共1页
作者
倪爱珍;
展开▼
作者单位

江苏省靖江职业教育中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
PPT教学; 认知负荷; 冗余效应; 分散效应; 图表效应; 形态效应;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论在PPT教学中降低学生的认知负荷 [J] . 倪爱珍 . 广西教育 . 2010 ,第009期
2. 数学课件设计中降低认知负荷的有效策略——以初中数学PPT课件设计为例 [J] . 林素芬 . 丽水学院学报 . 2010 ,第005期
3. 在教学中降低认知超负荷,提高初中学生英语学习能力 [J] . 蔡兰珍 ,袁淼丽 . 教育界 . 2012 ,第036期
4. 在教学中降低认知超负荷，提高初中学生英语学习能力 [J] . 蔡兰珍 ,袁淼丽 . 教育界：高等教育研究 . 2012 ,第012期
5. 高中生物教学中降低外在认知负荷水平的有效教学策略 [J] . 沈露1 . 文理导航 . 2019 ,第011期
6. 注意.记忆.认知负荷——PPT课件设计技巧 [C] . Li ShanShan ,李姗姗 ,Lin Wen . 第27届全国计算机新科技与教育学术会议 . 2017
7. 高中英语课堂教学中学生认知负荷现状及对策研究——以重庆市长生桥中学为例 [A] . 黄雪凤 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号