高职毕业设计（论文）网络课程“五环节”教学模式探索

摘要

基于对我国高职毕业设计（论文）实践环节背昔、教学现状的分析，提出高职毕业设计（论文）网络课程“五环节”教学模式，对其理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价等内容进行阐述。