高职思想政治理论课实践教学体系构建初探

摘要

本文结合高职教育办学特点,厘清高职思想政治理论课实践教学体系所具有的政治性、职业性、地方性和时效性等四个特征,提出以理论教学为基础,通过整体统筹、系统设计,形成适应高职办学特色的思想政治理论课实践教学内容体系;以地方资源为基础,通过衔接人培方案、分层推进,形成适应高职办学特色的思想政治理论课实践教学组织方式,从而构建高职思想政治理论课实践教学体系。