新常态下高校全员育人机制的构建

摘要

新形势下，高校育人非全员化现象较为突出，其深层次原因是高校考核体系错位、辅导员角色异化、高校行政化倾向严重、高校后勤服务育人理念偏离等，针对此提出了构建全员育人机制的建议。