工学结合视野下高职思想政治理论课教师实践教学能力培养研究

摘要

从工学结合视野阐述高职思想政治理论课教师实践教学能力的要求，分析高职思想政治理论课教师实践教学存在的问题，提出培养高职思想政治理论课教师实践教学能力的措施。