留学生儿科全程英语教学对策探究——以广西医科大学为例

摘要

从教师的遴选、教材的选择、教学模式的改进以及加强课堂纪律、建立新的评价标准等方面提出留学生儿科全程英语教学对策，以促进留学生教育稳步发展。