首页> 中文期刊> 《广西教育》 >开展“三走”活动 提升大学班级管理作用——以桂林理工大学南宁分校为例

开展“三走”活动 提升大学班级管理作用——以桂林理工大学南宁分校为例

         

摘要

以桂林理工大学南宁分校为例,分析大学生体育锻炼现状、活动环境以及"三走"活动对大学班级管理的作用,并提出积极开展"三走"活动、提升大学班级管理作用的"线上""线下"两种活动形式。

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