退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
谭华云; 吴兴兴;
广西经贸职业技术学院;
职业认同; 高职导游课程群; 特色教学项目; 项目协同; 高职旅游教育;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:项目实践教学在高职业计算机专业课程中的应用,以企业安全管理评估仿真模型
机译:基于我院物流专业职业岗位群的ESP高职英语课程设计研究
机译:基于工作过程系统化和职业行动导向的高职英语专业教学改革策略研究
机译:研究生级设计课程中的预期与行动:建立学术文化,职业认同与教学环境之间关系的理论。
机译:减少高职业性肩膀暴露的雇员的肩膀抱怨:一项整群随机对照研究的研究方案(肩膀咖啡研究)
机译:评估1992年11月17日至20日在纽约厄普顿教授的s-101课程“监督员职业安全导向”
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:用于职业和手动教学课程以及其他目的的手工艺品工作板和工具箱。
机译:日历日记以有序和合理的方式记录每日成绩单。对职业运动员和业余运动的训练以及表和图表的汇总工作是为了便于对工作项目进行清晰,清晰的评估,这是课程期间的质量。的
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。