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郑世珍;
广西城市职业学院;
供给侧; 高职院校; “双师型”教师; 考评机制;
机译:民办高职院校核心竞争力培育对策的研究
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:民办高职院校教师发展研究。
机译:评估功能性分析心理治疗的变化机制:基于过程的行为干预的探索性分析=功能分析心理治疗变更机制的评价:基于行为过程的干预探究性分析
机译:从钠中探究Noscapine的插入十二烷基硫酸盐胶束小牛胸腺脱氧核糖核酸:机制。方法
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:赏识性探究:社会制度中赋权最大化的机制
机译:探究静电学的探究
机译:方法,仪器和植入物用于探究性重建
机译:用于探究设施信息的系统和方法
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