民办高职院校“双师型”师资队伍建设探究与分析

摘要

"双师型"师资队伍是高职院校为适应实践应用型人才培养目标而对专业教师的特殊要求,"双师型"师资队伍的建设直接影响高职院校人才培养的职业素质。本研究立足于民办高职院校发展现状及其"双师型"师资队伍存在问题与成因分析,从而进一步提出强化"双师型"师资队伍建设的对策措施,为民办高职院校人才培养质量工程与内涵建设夯实基础。