基于新工科思维的粮食行业特有人才培养研究

摘要

本文论述在新工科思维的指导下,按照国家对新工科人才培养的要求,深入研究在高职院校粮食专业人才培养中融入新工科思维,从培养目标、培养标准、课程体系改革重组、教学内容更新、教学方法改革、企业培养方案、教学计划、教师队伍、质量保障体系等方面探索基于新工科思维的个性化人才培养.