如何提高小学低年级学生的口语交际能力

摘要

口语交际能力是现代公民的必备能力。小学低年级学生由于识字量少,语言积累不多,思维能力弱,在课堂上往往不知该如何开口表达。教师应该在具体口语交际情境中,培养学生的倾听、表达能力,使学生具备文明和谐的人际交流能力。 一、营造氛围,激发兴趣 民主和谐的教学氛围有助于培养学生口语交际的兴趣和情感,让学生积极、主动地参与到口语交际中来。教师要创设丰富多样的口语交际情境,让学生想说、乐说。