中年级词语教学的有效策略

摘要

本文基于词语教学是小学语文教学中的重要组成部分,提出应该立足于课标要求,从课堂教学实例入手,以查阅词典、拆分重组、联系文本、巧妙替换、紧扣生活等方法培养中年级学生理解词语能力的教学主张,从而促进学生语文素养的形成。