作文教学与语法教学协同效应研究

摘要

蔡伟在《课程·教材·教法》2004年第12期上撰文认为，作文和语法本应当是一个有机的整体，但在教学实践中作文教学和语法教学常常互相分离，从而导致教学高耗低效。语文教学要有所突破，就必须使两者高度统一，互相促进。一是在作文教学中运用语法知识。将语法知识有机地结合到作文讲评中，可避免空洞的作文技巧。二是在语法教学中运用了作语文语料。三是开展丰富多彩的教学活动。如编“作文语病集”、写“语法小论文”、搞“词组成句赛”、搭“对对联擂台”、开“语法故事会”等。